考慮到，認識具有特定學習障礙的人士，並學習如何支持和同情，可以增強我們的社區；以及

而且，大約 2。美國有 28 百萬學齡學生和 54、526 Virginia 學生被認為有特定學習障礙；以及

鑒於特殊學習障礙包含一系列干擾資訊儲存、處理或產生能力的神經病症；以及

鑒於這些學習障礙可能包括閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙以及其他影響閱讀、寫作、數學和其他關鍵技能的相關障礙；以及

鑒於早期識別和適當的教育支援對有特殊學習障礙的個人的福祉和成功至關重要；以及

考慮到，隨著 Commonwealth 各地的意識和理解增加，越來越多的維吉尼亞州學習障礙人將有更大的機會，過著充實和有效的生活，並為我們的社會做出寶貴的貢獻；

現在，因此，我，格倫·揚金（Glenn Youngkin）特此認定 2025 的 10 月是弗吉尼亞聯邦的學習障礙意識月，並呼籲我們所有公民的注意這一節慶祝活動。